“是吗？张老师。”我和郝超停下脚步。
　　“正好，郝超也在，下午上完课，你去帮龙海超把他行李一起搬到咱们宿舍。”
　　“好的，张老师，”郝超很开心地。
　　张老师赶去邻班上语文课了，我和郝超进了教室，郝超坐在我前边一排。
　　坐下后，郝超悄悄跟我，”我现在住在里屋，太脏了，你搬回来，我们一起在外屋吧？”
　　“行啊，也好有个伴。”我很高胸答应了。
　　“不过外屋，人少就是冷点，又没有玻璃。”郝超。
　　“没事，多盖一床被，我还有一床被，我二婶给了我三床被。”我若无其事地。
　　“冷不怕，就怕脏，怕臭烘烘的味。”我心里想着，“这次我得住上铺，老鼠不容易爬上来。”
　　这堂是音乐课，音乐老师是位个头不高，白净的男老师，留着分头，鬓角稍长，有些盖住耳朵。穿着一件灰色的翻领半大呢子大衣。
　　这穿着打扮在那个年代乡镇，已经是很另类了，很前卫了。
　　“起立！”班长喊口令。
　　“同学们，好！”
　　“老-师-好！”
　　“坐下！”班长结束口令。
　　“同学们，今我们学唱一首描写乡村黄昏美景的歌曲。”
　　“这首歌词非常美，作者通过很简练的语言，将一幅农村写意的水墨画轻松地勾勒了出来，饱含着对乡村生活的浓情蜜意。”
　　“乡村生活能有什么浓情蜜意？”我坐在座位不屑地想着。
　　“同学们，我们都来自农村，”音乐老师低头沉思片刻，猛地抬头甩了一下头发，又用手向耳后别了别没甩过去的几根。
　　接着眼睛直视着教室后面黑板的某个位置，像是在深情地看着远方，“大家都知道，农村的生活很有规律，最明显的就是日出而作，日落而息。”
　　老师又用手别了别从耳后掉落的一绺长发，“我们的农民都是用大锅柴火做饭，所以一到中午或晚上，就可以看到村落的上空飘满了炊烟。”
　　“老师，我们这里都是烧苞米秸！”曹柯来了一句，打破了老师的意境，也影响了老师那凝视远方的眼神。
　　“苞米秸也可以，也是有炊烟的，这个不影响乡村本身的美景。”音乐老师是有涵养，不紧不慢地。
　　“袅袅的炊烟在村落里低矮的房屋上空随微风飘荡，远处的青山和近处的村落，让人感觉安宁而悠然。”

　　“老师，我们这里没有山。”曹柯又来了。
　　班里同学哄堂大笑。
　　“没有山也不要紧，不影响我们的意境，我们村里都有湾，湾里三三两两游水的鸭子，岸边翻着八字脚溜达的大白鹅，这也是很美的嘛。”
　　音乐老师用自己的学识和思想，尽量想把同学们带入他心目中的美丽乡村。

　　我竟然有些随他的思路去了。我用胳膊肘捅了老黑一下，轻声，“别闹了，好好听听。”
　　“好了，咱们下面学唱一下这首歌，在越唱过程中体会作者所描述的那种乡村炊烟袅袅，抛却烦恼，拥抱生活的淡然意境。”
　　音乐老师继续着：“当然，咱们同学们现在年龄还，可能还没经过生活的磨砺，没经历过生活的风吹雨打，和坎坷痛苦，理解不到这种淡然，悠远的意境。”
　　音乐老师叹了口气，又低头沉思片刻，然后又猛地一甩头，用手抿着发丝，笑着，“不过不要紧，就算这样，同学们也可以从歌曲优美的旋律中感受到这种美好的意境！”
　　六十四
　　“下面，由团支部书记，也是我们班的文艺委员王丽同学，带领大家学唱这首《又见炊烟》。”音乐老师，伸出手去，做邀请状。不知怎么，我想起了“大美”舞厅的那几个杨柳腰的绅士舞者。
　　团支部书记，那位挺文艺的女同学站了起来，走上了讲台。拿着一个粉红色塑料皮的日记本，站定后，翻看，“同学们，我唱一句，大家跟我唱一句。”

　　“又见～炊烟升起，暮色～罩大地，预备，唱！”
　　“又见～炊烟，生气！暮色找嗒嘀。”
　　实话，文艺委员唱得真不错，嗓音很干净，纯情。
　　班里一起唱得就没法听了，好多同学用着方言，而且拖腔拉调，好好的歌唱得一塌糊涂。
　　看见音乐老师也开始皱起眉头，他抬起手，示意文艺文员暂停。
　　然后走到讲台中央道，“同学们。这首歌是非常优美的一首歌曲，但让大家一唱好像在集体念经！”
　　有些同学又开始笑，但大部分同学感受到了音乐老师的不快，憋住没敢笑。
　　“这样，我们让王丽同学先给大家完整演唱一遍，大家感受一下这首歌的优美好不好？”
　　“好好！”老黑率先叫好，其他同学也一起喊好。
　　“好吧，大家注意，不要出声音，一定认真倾听，尊重别人，也是尊重自己。”音乐老师强调。

　　下面开始鸦雀无声了。
　　音乐老师很满意，头一甩，抬手示意王丽可以开始唱了，然后很自信地又抿了一下头发。
　　王丽脸红红的，牙齿咬着嘴唇。刚想唱又扭头看看老师，音乐老师肯定地点零头。
　　王丽深深呼了一口气，定了一下神，把日记本又按了一下。然后两手手指拉住，放在腹前，开口唱了起来。
　　又见炊烟升起

　　暮色罩大地
　　想问阵阵炊烟
　　你要去哪里
　　夕阳有诗情

　　黄昏有画意
　　诗情画意虽然美丽
　　我心中只有你
　　又见炊烟升起
　　勾起我回忆
　　愿你变作彩霞
　　飞到我梦里
　　夕阳有诗情
　　黄昏有画意

　　诗情画意虽然美丽
　　我心中只有你
　　夕阳有诗情
　　黄昏有画意

　　诗情画意虽然美丽
　　我心中只有你
　　一曲唱毕，全班同学不由自主地一起鼓起掌来。
　　王丽感动地不断鞠躬，音乐老师用手捋着头发走到讲台中央，向王丽欠了一下身，“谢谢王丽同学。”
　　然后直起腰来大声问：“同学们王丽同学唱的好不好？”
　　“好！”回答整齐划一。

　　“这首歌好不好听？”音乐老师又跟着问到。
　　“好听！”又是整齐划一，连曹柯也不出怪声音了。
　　“大家想不想学？”
　　“想！”

　　“好吧，下边让王丽同学教大家唱，”音乐老师抬起手腕看了看表，“大家认真点，时间有限了，争取晚一点学会，好吧？”
　　“好！”
　　老师示意王丽可以开始了。
　　王丽这次胸挺了起来，明显自信了许多。“同学们还是跟我唱，我唱一句，大家唱一句。”
　　“又见炊烟升起，慕色罩大地。”
　　这次大家都饱含感情地在学唱了，虽然还是有些同学走调，拖腔，但总体已经可以听了。

　　我歪头看看曹柯，居然也在认真地学唱，很少见他这么认真正经。
　　这首歌成了接下来好长一段时期，班级里哼唱的主旋律。自习课，复习复习着，就听见有同学不由自主地哼唱，然后就会有跟唱的。
　　唱了一句后，大家反应过来在自习，又偷偷地笑起来。
　　王丽本来就是团支部书记，文艺委员，这下更成了女生的中心，成了男生们心目中的太阳。