“哦，刚好有三把，十七中几个小子要的。”蒋哲边说边看向孙浩，孙浩连忙接过话语说道：“拿来吧，先给莫哥，然后再做三把就完了，明天我和他们说。”
　　蒋哲从书包里拿出用报纸包好的片子钉递给老莫，老莫抬了一下下巴，伸手接了过去。“钱一会给你啊，你跟我们走。”蒋哲听后连忙说道：“还要什么钱啊，莫哥需要尽管和我说好了，我就不去了，一会回家晚了我爸该说我了。”

　　老莫笑着看了看蒋哲，回过头对孙浩说：“你这哥们够怂的啊，还怕我吃了他。”孙浩上前搂住蒋哲的肩膀，“没事，我知道你回家也没事，和我们走吧，正好我们去搞点钱，你也凑一数，帮我们壮壮声势。”
　　“我真不行，打架不是我长项，没专门研究过啊。”
　　“谁说我们打架去啊，就是找人商量点事。”孙浩边说边向蒋哲递了一个眼色，蒋哲自知再也无法推托，只好悻悻的回答道：“那咱们去哪啊？”
　　“你少打听，跟着走完了。”老莫说完转身大步的向前走去，孙浩等人在身后屁颠颠的跟着。蒋哲走在了最后，心中叫苦连连。
　　日期：2007-04-05 14:10:02
　　18
　　八十一中校门正对着一个钉子路口，一直向前能来到一个不大的广场公园，老莫等人趁着天色昏黄小心翼翼的从公园的铁围栏翻了进去，平日里一四四中学的孩子是很少会来这个公园附近的，对于他们来讲这里就是名副其实的敌占区。蒋哲慢腾腾的翻过围栏，伸手拽了拽孙浩，小声的问道：“我们来这干吗啊？不是不打架吗？？”
　　“是不打架，就是来找人借点钱，你别担心了，跟我们走没事。”

　　从公园正门处走来一个学生，书包挂在肩上，老莫向大家挥了挥手，大家快速的跑了过去形成一个半圈，将那个学生围了起来。
　　“呦，是一女的啊！”老莫狰狞的表情立刻变得淫邪起来，笑眯眯的向那个女学生靠了靠。“妹妹，这么晚了怎么才回家啊？”
　　“管得着吗？臭流氓。”女学生狠狠的朝老莫翻了一个白眼。
　　“呦，妹妹这脾气还挺冲。”孙浩也笑嘻嘻向前凑了凑。蒋哲紧张的不断向四周张望，心里不停的咒骂孙浩和老莫。“还不如打架呢，结果跑这里抢劫来了。”
　　“身上有钱吗？借点拿来花花。”老莫伸手去拽女学生肩膀上的书包。女学生挣扎着躲闪老莫的手，“你们干吗啊，在这样我可喊人了。”
　　“不怕死你就喊，人还没来我先花了你的脸。”老莫收回手从怀里掏出一把片子钉，在女学生的面前晃了几下。
　　“我哪来的钱啊？”女学生带着哭腔说道。
　　“没钱你还那么横？孙浩，搜搜她。”老莫朝女学生努了努嘴，孙浩羞涩的笑了笑说：“莫哥，这……这不太方便啊，人家一女的，我下不去手啊。”
　　“又没让你摸她，想什么呢？”老莫一把拽过女学生的书包扔给了孙浩，孙浩仔细地翻腾了半天，拿出一个小镜子揣进了自己的裤兜。“没有钱，就是一些破本子。”说完把书包向地上一扔。
　　“裤兜里呢？”老莫用片子钉指着女学生问道。

　　“没有，真没有。”女学生的眼泪已经快要流出来了。孙浩向前踏上一步伸手到女学生的口袋里翻腾起来，在右边的裤兜里拿出一把毛票，举在女学生面前质问道：“你说没有那这是什么？太狡猾了你。”
　　老莫接过孙浩手里的毛票，点了点抽出三张递给蒋哲。“喏，这是给你的，你拿着。”蒋哲小心的接过了钱，低着头退到了靠后一点的地方，脸上火辣辣的烧灼起来。
　　“你真的没有钱了？”老莫仍然贼心不死的问道。
　　“真的没有了。”女学生的眼泪已经开始不停的下坠了。
　　“别哭了！别哭了！”老莫不耐烦的看着女学生，然后伸手将孙浩拽了过来，低下头小声的和孙浩说：“你觉得她长的怎么样？”

　　孙浩夸张的睁了睁眼睛仔细地看了看女学生。“不错，比你们班肖然漂亮多了。”
　　“嗯，我发现咱俩的审美标准挺一致的。”老莫笑着摸了摸下巴。“行了，哥儿几个先颠儿吧，我准备在这强 J她。”
　　蒋哲在这一刻决定重新开始定义老莫，他忽然发现原来老莫并不是一个不学无术的人，他居然对自己一无所知的某种知识了如指掌。孙浩咽了口吐沫，惊讶的看着老莫说：“哥哥，你也太豪迈了吧，这可是极大的犯罪啊！”蒋哲也接话说到：“钱都拿了，就快点把她放了吧。”
　　女学生早已吓的瘫坐在地上，不知所措的看着老莫他们，老莫仍旧笑眯眯的望着女学生，鼓励并安慰着：“没事，我也是第一次，估计很快就完。”
　　孙浩拍了一下蒋哲，两人一左一右的架住老莫，蒋哲回头看着坐在地上的女学生。“你快走吧，以后这么晚了少出来！”然后和孙浩一起使劲的将老莫一直拽出了公园，老莫一边挣扎一边喊道：“让我奸了她！让我奸了她！！”老莫的喊声渐渐的吸引了越来越多饭后出来闲逛的人的注意，蒋哲忽然间莫名愤怒了起来，破声的用力喊到：“看他妈什么看，都给我滚蛋！”

　　日期：2007-04-05 20:44:40
　　19
　　“这个老莫是不是有点不正常啊？”蒋哲冷笑着看着孙浩。
　　“有时候是挺缺心眼的，我现在也越来越烦他。”
　　“那你们还老在一起。”
　　“唉，江湖中的事，和你一个局外人说不清楚，历史的发展是不以人的意志为转移的，同志。”孙浩望着忽明忽暗的路灯感慨着。
　　“你就跟我这没屁嗝喽嗓子吧。”蒋哲边说边从上衣兜里掏出老莫给的三毛钱，递向了孙浩，孙浩笑着摆了摆手说：“先放你那吧，以后再说。”
　　孙浩的回绝使蒋哲不由得感到一丝意外，孙浩对于金钱的渴望要比自己强烈的多，而且从学习方面来讲，他也绝对是一个捐款大户，面对日益繁多的颇有量贩意味的惩戒收费项目，孙浩回绝自己主动递交的金钱，并且能够做到微笑着回绝，对于这样一个在烈日阳光下毫无才能，而在阴暗角落里却每小时可以获得一毛钱的人来说，孙浩的微笑，无时无刻不传递着虚伪。

　　当物质目的性明确以后，金钱便越发显得重要起来，面对自己所犯下的成年人定义的错误时，不仅仅只需应对生理上的摧残，还要面对由此带来的一系列经济后果。张老师的教育手法犀利果断，教育成果短期可见，校园内的一切错误都有它的主观价值。学生犯了错误，你批评他，毫无痒痛；你骂他，遭到被骂的几率也很大，而且龌龊X L的词语和有损人格的短句还不一定有学生掌握的多，教育不成结果反倒使自己心灵受创；你揍他，从物理学的角度来看，往往最后不但花了力气，自己的手脚还会比被打的学生疼上几倍。对比可见经济惩罚是最为快速有效的教育手段之一，在引导与帮助的表象之下，经济制裁给犯错误的学生带来的剧痛，比侮辱打踹造成的痛苦要猛烈的多，而且教育意义持续的更为长久。因此张老师对整个班级实行的经济治理一切是一种更为保险而且体面的教育方式，不过这种打着教育旗帜的行为也存在两种严重的不足：一、它为个人带来了私利；二、它玷污了职业道德。

　　“做完这三个片子钉，我就不打算再做了。”蒋哲将手里的钱塞到了孙浩的口袋里，然后低下头，一边走一边用脚踢着路上的小石子。